山西师范大学什么档次

山西师范大学，创建于1958年，历经多次更名和发展，现已成为一所学科门类齐全、培养体系完备、办学特色鲜明的省属重点大学。其档次在全国高校中处于较高水平，虽然并非“双一流”大学，但在山西省内乃至全国师范教育领域都享有盛誉，为山西省基础教育师资培养做出了巨大贡献。

学校的师范教育传统深厚，在人才培养方面具有显著优势。目前拥有21个学院（参考文章数据为22个，此处以最新数据为准，如有出入请以学校官网为准），59个本科专业（参考文章数据为57个，此处以最新数据为准，如有出入请以学校官网为准），涵盖多个学科领域。其雄厚的师资力量和先进的教学设施为高质量人才培养提供了坚实保障。学校拥有一批国家级和省级特色专业和一流本科专业建设点，在国家级和省级教学成果奖和科研项目方面也取得了显著成绩，例如获得4项国家级教学成果奖和71项省级教学成果奖，参与了教育部“卓越教师培养计划改革项目”等国家级项目，建有10个省级实验教学示范中心等。这些成就充分体现了山西师范大学在教学和科研方面的实力。

值得一提的是，山西师范大学积极承担着山西省基础教育师资培养的重任。作为山西省“双一流”学科建设高校、“1331工程”提质增效重点建设院校以及“百亿工程”高水平大学建设院校，学校在山西省高等教育体系中占据着举足轻重的地位。其承担的“优师计划”师范生培养项目也体现了学校在师资培养方面的责任与担当。 学校的办学实力还体现在其积极参与国家级和省级各类教学改革项目上，例如国家级专业综合改革试点、国家级一流本科课程建设等，这些都体现了学校对教育教学改革的积极探索和实践。

虽然山西师范大学并非“双一流”大学，但这并不意味着其教学质量和学术研究水平逊色于“双一流”高校。 “双一流”建设是一个动态的过程，评价标准也较为多元。 山西师范大学专注于自身特色发展，在师范教育、基础学科研究等领域积累了深厚的底蕴和丰富的经验，其在山西省乃至全国高等教育中都发挥着重要的作用。 学校的优势不在于追求规模效应，而在于精耕细作，在自身优势领域深耕细作，力求办出特色，办出水平。

此外，山西师范大学在不断提升自身国际化水平，积极探索与国际教育机构的交流与合作，为学生提供更广阔的视野和发展平台。 这也进一步增强了学校的综合实力和国际竞争力。 近年来，学校也在积极推进学科建设、深化教育教学改革，努力提高教育质量和服务能力，以更好地服务山西省经济社会发展。 学校的持续发展和进步，也展现了其对高等教育事业的贡献和决心。

总而言之，山西师范大学的档次并非简单的数字排名可以衡量。其在师范教育领域的深厚积淀、雄厚的师资力量、先进的教学设施、以及在教学科研方面的突出成就，都使其在全国高校中占据着重要的位置。虽然未入选“双一流”，但其在人才培养、学科建设和服务社会等方面所做的贡献，都值得肯定和赞扬。 对于有意向报考的学生来说，山西师范大学是一个值得考虑的选择，特别是对于那些希望从事教育事业的学生来说，更是理想的学习平台。 当然，最终的选择还需结合自身情况和发展目标进行综合考量。