泉州信息工程学院是985还是211

泉州信息工程学院不是985大学，也不是211大学。明确这一点至关重要，因为这两个称号代表着中国高等教育的最高层次和国家重点支持的院校。985工程和211工程是国家为了建设世界一流大学和高水平大学而实施的重点建设项目，旨在提升中国高等教育的整体水平和国际竞争力。985大学通常具备雄厚的科研实力、先进的教学设施和国际化的办学理念，在各个学科领域都拥有顶尖的专家和学者；而211大学也拥有较强的师资力量和科研实力，在国家经济社会发展中发挥着重要作用。

与985和211大学相比，泉州信息工程学院作为一所民办理工类普通本科院校，其定位和发展目标有所不同。但这并不意味着泉州信息工程学院的办学质量不高或其发展前景黯淡。相反，它在自身的定位和发展路径上取得了显著的成就，为国家培养了大量的应用型人才。

理解泉州信息工程学院的价值，需要超越单纯的985、211标签的局限性。985和211的评选标准侧重于科研实力、学科建设和国际影响力等方面，而泉州信息工程学院则更注重培养学生的实践能力和应用技能，使其能够更好地适应社会和产业的需求。这类院校往往在专业设置上与市场需求紧密结合，注重产学研合作，为学生提供更多的实习和就业机会。

虽然泉州信息工程学院的师资力量规模与985、211院校相比存在差距，但其师资队伍也具备一定的专业性和经验。数据显示，截至2017年9月30日，学校拥有专任教师389人，外聘教师148人。虽然具有正高级职称的教师比例（10.80%）和具有博士学位的教师比例（5.66%）相对较低，但具有硕士学位的教师比例达到了66.06%，这表明教师队伍整体素质尚可。此外，学校还拥有一批国家级和省级教学名师，以及国务院特殊津贴专家，这些都为学校的教学和科研工作提供了重要的保障。值得注意的是，2017年的数据并非最新数据，近年来院校的师资力量和教学科研水平可能都有提升，需要查询更新的数据来进行更全面的评估。

因此，评估一所大学的价值，不能仅仅依赖于985或211的标签。泉州信息工程学院的含金量，与其说体现在学校的知名度和社会认可度上，不如说体现在其为社会培养了多少高素质的应用型人才，以及这些人才在各自领域取得的成就上。选择大学，应该根据自身的学习目标、职业规划以及学校的专业设置和教学资源等因素进行综合考虑，而不是盲目追求高大上的院校标签。

福建省拥有厦门大学（985、211）和福州大学（211）两所享誉全国的重点大学，这为福建省的高等教育发展奠定了坚实的基础。而泉州信息工程学院作为福建省内的一所民办院校，在填补地方高等教育资源的空白方面也发挥着重要作用。它为泉州及周边地区培养了大量的专业技术人才，为地方经济建设和社会发展做出了积极的贡献。与其简单地将泉州信息工程学院与985、211大学进行比较，不如将其放在福建省乃至全国民办高校的体系中进行更全面的评估，考察其在教学质量、毕业生就业率、社会贡献等方面的表现。

总而言之，泉州信息工程学院并非985或211大学，但这并不影响其作为一所优秀本科院校的价值和地位。判断一所大学的优劣，需要综合考虑多方面的因素，不能简单地以985或211作为唯一标准。选择大学，要根据自身情况理性选择，找到最适合自己的学校，才能更好地实现个人发展目标。未来的发展趋势也表明，优秀的应用型大学将越来越受到社会重视，而泉州信息工程学院正是在这个方向上积极探索和发展的。我们期待它在未来能够取得更大的成就，为国家高等教育事业贡献更多力量。更深入的了解需要参考学校的官方网站，查阅最新的学校发展规划和教学成果，以及毕业生的就业情况等信息。