右江民族医学院是985还是211

右江民族医学院不是985大学，也不是211大学。这一点需要明确指出，因为这两个称号代表着中国高等教育体系的最高层次和国家重点建设的院校。985工程和211工程旨在建设世界一流大学和高水平大学，它们代表着国家对高等教育发展的重点投入和战略布局，拥有雄厚的师资力量、先进的科研设备以及丰富的科研资源。而右江民族医学院，虽然并非985或211院校，却凭借自身特色和发展规划，在广西乃至全国医药高等教育领域占据着重要地位。

广西地区在985和211院校的布局上相对较少，仅有一所211大学——广西大学。这使得右江民族医学院在广西的医药高等教育体系中扮演着关键角色。虽然它没有985或211大学的国家级重点支持，但它在自身发展上取得了显著成就，并在培养医药人才方面做出了突出贡献。

理解右江民族医学院的价值，需要超越单纯的985/211标签。虽然这些标签代表着很高的学术水平和科研实力，但它们并非衡量一所大学全部价值的唯一标准。右江民族医学院作为一所公办医药类普通本科院校，在培养应用型人才方面展现出独特的优势。它拥有二级硕士点21个，以及两个一级硕士点，这表明学校在研究生教育方面也有一定的实力。更重要的是，学校高度重视师资队伍建设，这直接关系到教学质量和科研水平。

文章中提到的“双百工程”就是一个很好的例子。通过选派教师出国深造、引进高层次人才等举措，学校持续提升教师队伍的整体素质。这不仅仅体现在数量上，更体现在质量上。拥有享受国务院政府特殊津贴专家、广西特聘专家、自治区优秀专家等高水平人才，以及多个自治区级和国家级教学团队，这些都体现了学校在师资队伍建设上的投入和成果。拥有如此强大的师资力量，使得右江民族医学院能够为学生提供高质量的教学和科研指导，培养出适应社会发展需要的医药人才。

此外，学校在科研方面也取得了一定的成就。虽然与985或211大学相比，科研成果的规模和影响力可能有所差异，但学校仍然积极争取和承担科研项目，鼓励教师进行科研创新，这对于促进学校发展和提升教学水平都具有重要意义。这些科研成果，虽然可能不会像985或211大学那样频繁出现在国际顶级期刊上，但它们在区域发展和地方医疗卫生事业中发挥着不可替代的作用。

因此，简单地将右江民族医学院与985或211大学进行比较，并以此来衡量其价值，是不全面和不客观的。右江民族医学院的价值在于它专注于医药人才培养，并在广西的医疗卫生事业中扮演着重要角色。它通过自身努力，不断提升教学和科研水平，为区域经济社会发展贡献力量。学校拥有近900名专任教师，其中447名具有高级专业技术职务，这支高素质的教师队伍是学校高质量人才培养的坚实保障。而通过“双百工程”等人才培养计划，学校更是进一步提升了师资队伍的国际化视野和科研能力。

虽然没有985或211大学的光环，但右江民族医学院依然在为广西乃至全国的医药卫生事业培养优秀人才，并为地方经济社会发展贡献着自己的力量。其价值并非体现在简单的标签上，而在于其对教育事业的实际贡献和对社会发展的积极影响。我们应该从更全面的角度，更客观地看待这所大学，并对其在医药人才培养方面的努力和贡献给予充分的肯定。因此，与其纠结于985或211的标签，不如关注学校的实际教学质量、科研实力以及对社会发展的贡献。这才是评价一所大学真正价值的关键所在。而右江民族医学院，在这些方面都展现出了其独特的优势和价值。